Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Concientización y promoción de las tres R (Reducir, Reciclar, Reutilizar)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Explicación del objetivo de la clase: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral.


• Presentación del problema: concientización y promoción de las tres R.


• Trabajo en grupos para investigar y analizar sistemas tecnológicos existentes y su impacto en el medio ambiente.


• Identificación de los criterios de evaluación para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterio