Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de reconocimiento de normas del cuidado de la salud en convivencia.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase planteando el problema de la falta de reconocimiento de normas del cuidado de la salud en convivencia. Promover una reflexión inicial sobre las consecuencias negativas de no cuidar nuestra salud y cómo esto puede afectar a nuestra convivencia.

  
  



• Actividad de exploración: Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se ponga en riesgo la salud y el bienestar (por ejemplo, la falta de higiene, el consumo de alimentos no saludables, la falta de actividad física, etc.). Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias de dichas situaciones y las relacionen con el tema de la clase.

  
  



• Generación de preguntas: En grupos pequeños, los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con el tema y problema planteado. Estas preguntas servirán como guía para la investigación y exploración del tema durante la siguiente sesión.

  
  



• Cierre: Realizar una puesta en común de las preguntas formuladas por los grupos. Destacar la importancia de conocer el funcionamiento de nue