Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Problema: Calentamiento global y sus soluciones

Sesión 1: Introducción al problema y creación de grupos de trabajo (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema del calentamiento global y su impacto en los ecosistemas.


• Explicar la importancia de regenerar y preservar los ecosistemas para mitigar el calentamiento global.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles dentro de cada grupo.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Cada grupo investigará sobre el calentamiento global y las posibles soluciones.


• Los alumnos deberán recopilar información de diferentes fuentes y analizarla en grupo.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico para identificar las causas y consecuencias del problema.

Sesión 3: Propuesta de soluciones (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus propuestas de soluciones para regenerar y preservar los ecosistemas.


• Cada propuesta deberá ser fundamentada y argumentada, demostrando el pensamiento crítico de los alumnos.


• Fomentar el debate constructivo entre los grupos para enriquecer las ideas y propuestas.

Sesión 4: Implementación de acciones (45 minutos)

• Los grupos selecciona