Promoviendo la buena alimentación desde la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la buena alimentación desde la comunidad

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad, centrándose en el tema de la buena alimentación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: La buena alimentación

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema de la clase y de la importancia de la buena alimentación para la salud y el bienestar.


2. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la alimentación.

Desarrollo:

1. Exposición del docente sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, centrándose en la producción, distribución y consumo de alimentos.


2. Análisis de casos reales de comunidades que han implementado técnicas o formas de organización para promover la buena alimentación.


3. División de los alumnos en grupos pequeños para investigar sobre la situación de la alimentación en su comunidad y posibles soluciones.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


2. Identificación de desafíos y oportunidades para implementar técnicas o formas de organización en la comunidad que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en relación a la buena alimentación.


3. Reflexión final sobre la importancia de la colaboración y el compromiso de todos para lograr cambios positivos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los desafío