Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 2º de Secundaria:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a solucionar problemas relacionados con la contaminación?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten posibles herramientas, máquinas e instrumentos que podrían utilizarse para abordar el problema de la contaminación.


• Introducción de conceptos clave sobre herramientas, máquinas e instrumentos, y su relación con la resolución de problemas en diferentes contextos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exploración de diferentes herramientas utilizadas en el ámbito de la limpieza y el reciclaje. Los alumnos deberán identificar su función y cómo ayudan a solucionar el problema de la contaminación.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y construyan una herramienta casera para recoger residuos en el patio o en el entorno escolar.

Sesión 2:

• Análisis de máquinas y su relación con la solución de problemas ambientales. Se presentarán casos de máquinas utilizadas en la gestión de residuos, generación de energía limpia, etc.


• Realización de una actividad en la que lo