Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Historia: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Objetivo (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlos críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones discriminatorias o prejuiciosas que hayan presenciado o experimentado.

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "En grupos, investiguen y analicen las causas históricas del racismo y la xenofobia, y reflexionen sobre sus consecuencias en la sociedad actual".


2. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, internet y documentos relacionados con el tema. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia.


3. Análisis y reflexión: Los grupos deberán analizar y reflexionar sobre la relación entre las causas históricas del racismo y la xenofobia y las consecuencias que estas tienen en la sociedad actual.

Fase 3 - Cierre (10 minutos):

1. Presentación de conclusiones: Cada grupo deberá presentar las conclusiones de su investigación y reflexión al resto de la clase.


2. Debate y discusión: Fomentar un debate en el que los alumnos puedan exponer sus