Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Rodolfo González
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases, en diversos ámbitos, a través del pensamiento crítico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Cuidado de la salud
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la unidad. Realizar una lluvia de ideas sobre sustancias ácidas y básicas presentes en su entorno. Plantear el problema "El cuidado de la salud y los efectos de los ácidos y bases en nuestro cuerpo".
Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes sustancias ácidas y básicas para investigar sobre sus beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre: Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación y la importancia de evaluar los efectos de los ácidos y bases en diferentes contextos. Asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio: Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas. Plantear el problema "El cuidado del ambiente y los efectos de los ácidos y bases en nuestro entorno".
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en el laboratorio donde los estudiantes realicen reacciones de neutralización y observen los efectos de los ácidos y bases en diferentes materiales. Registrar y analizar los resultados.
Cierre: Discusión grupal sobre los efectos de los ácidos y bases en el ambiente y cómo podemos contribuir al cuidado del mismo. Asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Inicio: Re