La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los riesgos del entorno (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de actuar con responsabilidad frente a situaciones cotidianas y de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes situaciones cotidianas y de riesgo a las que se enfrentan en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana o de riesgo para que investiguen y reflexionen sobre sus posibles consecuencias.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de las consecuencias de las acciones (45 minutos)

• Repasar las situaciones cotidianas y de riesgo planteadas en la sesión anterior.


• En grupos, los alumnos deberán discutir y analizar las posibles consecuencias de las acciones en cada una de las situaciones planteadas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y discutir en clase sobre la importancia de considerar las consecuencias antes de actuar.

Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una situación cotidiana o de riesgo en la que puedan aplicar lo aprendido sobre la toma de decisiones y las posibles consecuencias de las acciones.


• Los alumnos deberán trabajar en grupos para proponer so