Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Marisol Venzor
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo la salud y el cuidado del ambiente


Grado: 3º de Primaria
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo PDA: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones cotidianas que los alumnos realizan y cómo pueden afectar a la naturaleza y a su salud.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Discusión grupal: ¿Qué aprendieron del cuento? ¿Cómo se sintieron al leerlo? ¿Qué relación tiene con nuestras acciones cotidianas?

  • Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos las conclusiones a las que llegaron y cómo podrían mejorar sus acciones.


Sesión 2: Impacto en la naturaleza (45 minutos)



  • Actividad de investigación: En grupos, los alumnos investigarán y recopilarán información sobre cómo las actividades humanas afectan a la naturaleza (contaminación del aire, agua, deforestación, etc.).

  • Organización de la información: Los alumnos utilizarán diferentes recursos (cartulinas, papelotes, hojas de colores) para organizar y mostrar la información recopilada.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


Sesión