Introducción al tema de la exposición y planificación
Melissa Langle
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la exposición y planificación
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos planearán su exposición sobre un tema de su interés, identificando los elementos necesarios y elaborando materiales de apoyo.
Actividades:
- Presentar el tema de la exposición y su importancia en la comunicación efectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para los alumnos.
- Los alumnos seleccionarán un tema y elaborarán un plan de exposición, incluyendo los puntos principales y los materiales de apoyo necesarios.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos, y cómo pueden enriquecer su exposición.
Sesión 2: Elaboración de apuntes y práctica de la exposición
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos practicarán su exposición, tomando apuntes para usar como guía y reflexionando sobre su uso de sinónimos y antónimos.
Actividades:
- Los alumnos tomarán apuntes sobre su tema de exposición, organizando la información de manera clara y concisa.
- Practicarán la exposición frente a sus compañeros, usando los apuntes como guía y prestando atención a su volumen de voz y elementos paralingüísticos.
- Reflexionarán sobre el uso de sinónimos y antónimos en su exposición, buscando enriquecer su vocabulario.
Sesión 3: Atender al problema de falta de seguridad al exponer
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos trabajarán en superar su falta de seguridad al exponer, utilizando estrategias para mantener el interés del auditorio.
Actividades:
- Realizar una actividad de motivación para generar interés en la exposición, como una introducción impactante o una pregunta provocadora.
- Los alumnos practicarán su exposición nuevamente, prestando atenc