El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "la falta de comunicación y convivencia en adolescentes estudiantes del nivel de telesecundaria" incorporando estrategias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.


• Plantear el problema que se abordará durante las siguientes sesiones: "la falta de comunicación y convivencia en adolescentes estudiantes del nivel de telesecundaria".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la falta de comunicación y convivencia en los adolescentes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes estrategias para fomentar la comunicación y convivencia en adolescentes.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y convivencia pacífica en la adolescencia.


• Asignar la tarea de realizar una encuesta a sus compañeros de clase para conocer su percepción sobre la comunicación y convivencia en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los resultados de la encuesta realizada por los alumnos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los result