Introducción a los recursos literarios y su aplicación en la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Español - Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo PDA: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fracaso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos literarios y su aplicación en la escritura
Fases:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un fragmento literario que exprese emociones o sensaciones relacionadas con la familia, la escuela o la comunidad.
  Desarrollo:


• Explicar y ejemplificar los principales recursos literarios que se utilizarán en el proyecto: metáfora, comparación, personificación, etc.


• Invitar a los alumnos a identificar y analizar los recursos literarios presentes en el fragmento leído.
  Cierre:


• Solicitar a los estudiantes que elaboren una lista de recursos literarios que puedan utilizar en su texto libre sobre los vínculos con su entorno.


• Asignar la tarea de buscar y anotar ejemplos de recursos literarios en textos que encuentren en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades de escritura creativa
Fases:
Inicio:

• Recordar los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento creativo, como la escritura de una lista de palabras relaciona