Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve introducción del tema.


• Presentación del problema a abordar: Que los alumnos de forma teórica reafirmen y relacionen los factores que inciden en los procesos técnicos, en base a procesos cotidianos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los procesos técnicos en su vida diaria y en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1 (20 minutos): Presentación teórica de los factores que inciden en los procesos técnicos. Utilizar recursos visuales como imágenes, videos o infografías para ejemplificar cada factor.


• Actividad 2 (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo deberá elegir un proceso técnico cotidiano (por ejemplo, la producción de alimentos, la generación de energía, la fabricación de productos, etc.) y analizar los factores que inciden en dicho proceso. Los alumnos deberán identificar al menos 3 factores y explicar cómo influyen en el proceso técnico.


• Actividad 3 (10 minutos): Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo. Cada grupo deberá compartir su análisis de los factores que inciden en el proceso técnico elegido.

Sesión 2:

• Actividad 1 (20 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre problemáticas de su comunidad que podrían ser abordadas a través de procesos técnicos. Anotar las ide