Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Expresión oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y su influencia en la promoción de una vida saludable.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis y discusión de los elementos utilizados en dichos mensajes (imágenes, textos, colores, recursos gráficos, etc.).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos seleccionen un medio de comunicación y diseñen un mensaje impreso que promueva una vida saludable. Pueden trabajar individualmente o en parejas.

Cierre:

• Exposición de los mensajes elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar mensajes positivos y atractivos para promover una vida saludable.


• Tarea: Investigar sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea.


• Introducción del concepto de interdisciplinariedad y su relación con