Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Problema de integración de conocimientos de robótica en Lego con la resolución de un problema planteado, realizando un proyecto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema planteado, que consiste en la dificultad de integrar sus conocimientos de robótica en Lego en la resolución de un problema específico.


• Generar discusión y reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la situación y compartan sus ideas sobre posibles soluciones.


• Motivación: Mostrar ejemplos de proyectos exitosos en los que se haya utilizado robótica en la resolución de problemas. Esto ayudará a generar interés y motivación en los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis del problema: Los alumnos deberán investigar sobre el problema planteado y analizar las posibles alternativas de solución.


• Planificación de acciones: Organizar las acciones que se llevarán a cabo para desarrollar el proyecto, como la búsqueda de información, la adquisición de materiales, la distribución de tareas, etc.


• Desarrollo del proyecto: Los alumnos comenzarán a trabajar en el desarrollo de su proyecto, utilizando los conocimientos de robótica en Lego y aplicándolos a la resolución del problema planteado.

Fase 3: Cierre

• Presentación de resultados: Los alumnos presentarán l