El reto del cambio climático
victor solis
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Tema: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Primera sesión:
Fase de inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: El reto del cambio climático.
- Generación de expectativas: ¿Qué creen que implica el cambio climático? ¿Cuál es su postura al respecto?
Fase de desarrollo:
- Presentación de una situación problemática: "Su comunidad está experimentando sequías prolongadas que están afectando gravemente la agricultura y la disponibilidad de agua potable. Como geógrafos, ¿qué pueden hacer para abordar este problema?"
- Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
- Investigación en equipo sobre el cambio climático y sus consecuencias utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los diferentes aspectos del cambio climático (causas, consecuencias, soluciones).
- Preparación de una presentación corta para compartir los hallazgos con el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales y las presentaciones por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre las implicaciones del cambio climático y cómo podemos asumir una postura crítica y activa ante este fenómeno.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar acciones concretas que se están llevando a cabo a nivel mundial para enfrentar el cambio climático.
Segunda sesión:
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de las ta