Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

URIEL ALFREDO POLITO
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen, utilizando el pensamiento crítico y promoviendo una vida saludable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: La química del cuerpo humano y los elementos químicos en los seres vivos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple sobre los nutrientes y los alimentos que los contienen.

  2. Presentación oral sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes?

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y cómo creen que les proporcionan energía.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes nutrientes: carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los alimentos que contienen cada nutriente. Deberán elaborar un cuadro comparativo con la información recolectada.


Cierre:



  • Puesta en común de los cuadros comparativos elaborados por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo los nutrientes proporcionan energía al cuerpo humano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo identificar los alimentos que con