Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la noción de suma y resta

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de suma y resta a través de una situación cotidiana en la comunidad, por ejemplo, contar el número de donaciones que se han hecho en una campaña solidaria.


• Explicación de la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta mental con números naturales de una cifra.


• Trabajar en equipos para resolver problemas de suma y resta relacionados con la comunidad.


• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y discutir su efectividad.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que encontrar soluciones a problemas de suma y resta en su entorno comunitario, por ejemplo, calcular la cantidad de libros en una biblioteca.


• Promover el intercambio de estrategias entre los alumnos y discutir su eficacia.


• Realizar ejercicios de suma y resta mental con números naturales de una cifra en el pizarrón, en los que los alumnos participen activamente.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Promover la colaboración entre los alumnos para resolver problemas de suma y resta en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que trabajar en grupos para resol