Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
leticia tolentino
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema de la clase y fomentar el interés por los cuentos y poemas mexicanos.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán en la lectura y análisis de cuentos y poemas mexicanos.
- Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún cuento o poema mexicano y anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Lectura en voz alta: Leer un cuento o poema mexicano seleccionado, enfatizando en la entonación y expresión.
- Preguntas de comprensión: Realizar preguntas sobre la lectura para verificar la comprensión de los alumnos.
- Selección de cuentos y poemas: Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema mexicano que les gustaría leer y analizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar las características de los cuentos y poemas mexicanos.
Actividades:
- Recordatorio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Análisis de cuentos: Leer y analizar en grupo el cuento seleccionado por los alumnos, identificando las características del cuento.
- Análisis de poemas: Leer y analizar en grupo el poema seleccionado por los alumnos, identificando las características del poema.
- Comparación de cuentos y poemas: Realizar una lluvia