Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Uso excesivo de dispositivos electrónicos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Se tendrán en cuenta las necesidades y habilidades de todos los alumnos para asegurar su participación activa y el aprendizaje significativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Uso excesivo de dispositivos electrónicos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas del uso de dispositivos electrónicos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


• Planteamiento de la siguiente pregunta problema: "¿Cómo podríamos reducir el uso excesivo de dispositivos electrónicos en nuestra vida diaria?"


• Investigación en grupo sobre las consecuencias del uso excesivo de dispositivos electrónicos y posibles soluciones.


• Utilización de diversas fuentes de información (libros, internet, testimonios, etc.).


• Registro de la información recopilada y organización de ideas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea para la próxima sesión: diseñar un plan de acción para reducir el uso excesivo de dispositivos electrónicos.

Sesión 2:

Inicio: