Exposición sobre temas diversos
Ruiz Castillo Jimena
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA):
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que van a realizar exposiciones sobre temas diversos.
- Discutir en grupo los posibles temas de exposición y elegir uno que sea de interés común.
- Introducir el concepto de "pronombres y nexos" y su importancia en la comunicación oral.
Sesión 2:
- Explicar a los alumnos cómo planear una exposición, resaltando la importancia de organizar las ideas y elaborar materiales de apoyo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles materiales de apoyo que se pueden utilizar en una exposición.
- Asignar a cada alumno un tema específico sobre el cual investigar y planear su exposición.
Sesión 3:
- Enseñar a los alumnos cómo tomar apuntes durante su investigación para luego utilizarlos como guía durante la exposición.
- Proporcionar a los alumnos un modelo de apuntes y guiarlos en la práctica de tomar apuntes sobre su tema.
- Fomentar la investigación y recopilación de información por parte d