Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Expresión oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizamos en la comunidad y cómo pueden influir en nuestros hábitos de vida.


• Motivar a los alumnos a tomar conciencia de la importancia de promover una vida saludable en su entorno.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable, como carteles, folletos, anuncios, etc.


• Explicar los elementos básicos que debe contener un mensaje impreso: imágenes, textos, colores, etc.


• Trabajar en grupos para que los alumnos elijan un tema relacionado con la vida saludable y elaboren un primer borrador de su mensaje impreso.

Cierre:

• Compartir en plenaria los mensajes impresos elaborados por los grupos.


• Comentar y reflexionar sobre los mensajes presentados, destacando los elementos positivos y sugerencias de mejora.


• Asignar la tarea de perfeccionar el mensaje impreso y traerlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la clase anterior y los mensajes impresos elaborados por los grupos.


• Motivar a los alumnos a mejorar su