Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
URIEL ALFREDO POLITO- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema interdisciplinar a atender: Mol y estequiometría.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 pruebas escritas.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema interdisciplinar "Mol y estequiometría": Los alumnos deberán resolver un problema relacionado con la cantidad de sustancias involucradas en una reacción química.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de reacciones químicas: manifestaciones y propiedades.
- Introducción a la interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia.
- Ejemplos prácticos de reacciones químicas y su interpretación mediante ecuaciones.
Cierre:
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos representen reacciones químicas mediante modelos tridimensionales.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las reacciones químicas en diferentes situaciones de la vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: repaso de los conceptos aprendidos sobre reacciones químicas