Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El docente plantea el problema a los alumnos, explicando que se necesita aprender más sobre el crecimiento de plantas y los animales del suelo de vida.


• Generación de preguntas: Los alumnos, en grupos pequeños, generan preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Discusión en grupo: Cada grupo comparte sus preguntas y se genera una discusión en grupo para seleccionar las preguntas más relevantes.

Sesión 2:

• Investigación y observación: Los alumnos, en grupos pequeños, realizan una investigación y observación sobre el crecimiento de plantas y los animales del suelo de vida. Pueden utilizar recursos como libros, internet, videos, y realizar experimentos sencillos.


• Registro de datos: Los alumnos registran los datos obtenidos durante la investigación y observación.

Sesión 3:

• Análisis de datos: Los alumnos, en grupos pequeños, analizan los datos obtenidos durante la investigación y observación. Identifican patrones, relaciones y conclusiones.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus resultados ante el resto de la clase, utilizando recursos visuales y/o artísticos para hacerlo más atractivo.

Sesión 4:

• Reflexión y conclusiones: Los alumnos reflexionan sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el cuidado y conservación de la naturaleza. Se promueve la construcción de una c