Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tareas Colegio
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de comportamiento para la clase.

  • Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las revoluciones modernas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual?


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Presentación de una breve introducción a la Segunda Invasión Francesa y su contexto histórico.

  • Entrega de materiales de apoyo, como textos, imágenes y videos, sobre la Segunda Invasión Francesa.

  • Realización de una lectura en grupo de los materiales y posterior discusión en los grupos sobre la relevancia histórica de este evento.

  • Elaboración de un mapa conceptual o esquema que resuma las ideas principales de la discusión.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales o esquemas elaborados por los grupos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la relevancia histórica de eventos como la Segunda Invasión Francesa para entender nuestra vida actual.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la influencia de la Segunda Invasión Francesa en algún aspecto de la vida actual (arte, política, economía, etc.).


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de algunos ejemplos de la influencia de la Segunda Invasión Francesa en la vida actual.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos despertar nuestro interés por la lectura?


Desarrollo:



  • Distribución de varios textos relacionados con la Segunda Invasión Fran