La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Los alumnos no tienen amplio conocimiento de la diversidad lingüística en México.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y cuántas lenguas se hablan en México.


• Plantear el problema a abordar: "La falta de conocimiento sobre la diversidad lingüística en México".

Fase de desarrollo:

• Presentar una lectura corta sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y análisis de la lectura, promoviendo la reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas.


• Organizar a los alumnos en equipos para investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.


• Cada equipo debe preparar una presentación para la siguiente sesión, en la cual se destaque la riqueza lingüística de esa lengua.

Fase de cierre:

• Compartir las presentaciones de los equipos y promover un debate sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Reflexionar sobre cómo la diversidad lingüística enriquece la cultura y la comunicación.


• Dejar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre obr