Evaluación de sistemas tecnológicos y desarrollo de habilidades en confección textil

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y desarrollo de habilidades en confección textil

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Problema a atender: Desarrollo de habilidades de confección textil

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad y la naturaleza.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de productos tecnológicos y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre su impacto en el medio ambiente y la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación sobre el concepto de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.


• Presentación de los resultados de la discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables encontrados por los estudiantes.


• Actividad de motivación: Presentación de una problemática relacionada con la confección textil y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación sobre la