El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planteamiento del problema: El reto del cambio climático en el mundo y sus consecuencias en la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad.

Objetivo PDA: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales y Artes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación de un proyecto final: creación de una campaña artística sobre el cambio climático.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de un breve video sobre el cambio climático y sus consecuencias.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del cambio climático.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un aspecto específico del cambio climático para investigar (por ejemplo, el efecto invernadero, el calentamiento global, la deforestación, etc.).


• Búsqueda de información en diferentes fuentes y elaboración de un informe por parte de cada grupo.

Fase de cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre las principales causas y consecuencias del cambio climático.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de i