Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Pregunta orientadora: ¿Qué tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos conocen?

Desarrollo:

• Presentación de una breve explicación sobre qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de textos literarios que conozcan.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Comparación entre ambos cuentos, destacando las similitudes y diferencias.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos adaptar estos textos a otros lenguajes para sensibilizar a nuestra comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura?


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Adaptación de textos literarios a otros lenguajes.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Recordatorio del tema y las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Pregunta orientadora: ¿Qué tipos de lenguajes podemos utilizar para adaptar los textos literarios?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes lenguajes que se pueden utilizar para adaptar textos literarios (arte visual, música, teatro, etc.).


• Formación de equipos de trabajo para la realización de adaptaciones de los cuentos leídos en la sesión anterior a uno de los lenguajes propuestos.


• Tiempo para trabajar en las adaptaciones, con apoyo y orientación del profesor.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por cada equipo.