Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

lidia molina
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo de aprendizaje: Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)



  1. Saludo y presentación (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y establecer un ambiente de confianza.

    • Realizar una pequeña dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.



  2. Conversación sobre las lenguas de la comunidad (10 minutos)



    • Iniciar una conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.

    • Preguntar a los alumnos si conocen palabras o frases en otras lenguas y animarlos a compartirlas.



  3. Exploración de recursos y juegos del lenguaje (30 minutos)



    • Mostrar a los alumnos diferentes recursos de lenguaje, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas.

    • Invitar a los alumnos a participar en juegos del lenguaje, practicando el uso de movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y valorar sus aportes.




Sesión 2: Creación de rimas y poemas (45 minutos)



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos y juegos del lenguaje.



  2. Conversación sobre la importancia de la expresión oral (10 minutos)



    • Dialogar con los alumnos sobre la importancia de expresarse de forma oral y cómo esto nos ayuda a comunicarnos y conectar con los demás.



  3. Creación de rimas y poemas (30 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos diferentes pala