Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Es necesario que los alumnos tengan un acercamiento a la escritura y mejoren la pronunciación en su lenguaje oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral de la comunidad y otros lugares.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes juegos del lenguaje que conocen.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes recursos de los lenguajes como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc. Explicar cada uno de ellos y su función.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen, en lo colectivo, un juego del lenguaje. Por ejemplo, crear una ronda con rimas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento que resalte la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad 2: Promover la participación de los alumnos en una dinámica de retahílas, en la que cada uno deberá inventar una retahíla que contenga palabras relacionadas con la diversidad de formas de expresión o