Introducción al álgebra y concepto de variable
Marlen Huerta
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al álgebra y concepto de variable (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al concepto de álgebra y variables, y su relevancia en el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la sesión: "Introducción al álgebra y concepto de variable".
- Realizar una pregunta disparadora, por ejemplo: "¿Qué relación crees que existe entre el álgebra y las figuras geométricas?".
- Permitir que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones en grupo.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una breve explicación sobre qué es el álgebra y cómo se relaciona con las figuras geométricas.
- Presentar ejemplos sencillos de cómo se utilizan las variables para representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, en los que utilicen variables para calcular áreas y volúmenes.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de retroalimentación en la que los alumnos compartan lo aprendido y resuelvan dudas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos practiquen el cálculo de áreas y volúmenes utilizando variables.
Sesión 2: Cálculo de áreas y volúmenes utilizando variables (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reforzar el concepto de variables y su aplicación en el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Inicio (10 minutos):
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.
- Recordar la importancia de utilizar variables en el cálculo de áreas y volúmenes.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar ejemplos más complejos de problemas de áreas y