Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
dulce lu
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
- Activación de conocimientos previos: Iniciar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.
- Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos el problema del calentamiento global y sus consecuencias.
- Formulación de preguntas ancla: ¿Cómo afectan nuestras actividades cotidianas a la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para reducir nuestro impacto socioambiental?
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades cotidianas para que investiguen y reflexionen sobre su relación con la naturaleza.
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información sobre las actividades asignadas y su impacto en el medio ambiente.
- Elaboración de conclusiones: Los grupos deberán elaborar conclusiones sobre la relación entre las actividades y la naturaleza, identificando situaciones que benefician o dañan a esta última.
Sesión 3:
- Exposición y debate: Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará un debate en el que los alumnos podrán expresar sus