Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas en las que nos expresamos.


• Actividad de dibujo: Los alumnos dibujarán una situación en la que expresan una emoción o sentimiento.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Introducción a los lenguajes verbales y no verbales.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos realizarán una dramatización de una situación en la que expresen una necesidad o interés.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de los vínculos afectivos.


• Actividad en parejas: Los alumnos se sentarán frente a frente y practicarán la expresión de emociones y afectos verbal y no verbalmente.

Sesión 4:

• Presentación de las diferentes formas de lenguajes escritos.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán una carta expresando sus emociones o afectos hacia alguien importante para ellos.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos comunitarios.


• Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra de arte que exprese una emoción o sentimiento. Esta obra será presentada en una exposición al finalizar el proyecto.

Atender al problema: No identifican.

• Durante cada sesión, se realizarán acti