Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar los hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación inicial con los alumnos, preguntándoles qué saben acerca de la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los elementos naturales que podrían encontrar en su comunidad y en otros lugares.


• Organización de un paseo por la comunidad para que los alumnos puedan observar y recolectar elementos de la naturaleza.


• Al finalizar el paseo, cada alumno deberá elegir un elemento natural y describirlo en su cuaderno.

Sesión 2:

• Exposición de los elementos recolectados por los alumnos durante el paseo por la comunidad.


• Clasificación de los elementos según su origen (comunidad u otros lugares) y características.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los elementos recolectados, por ejemplo, creando una composición artística con hojas y flores.


• Registro de la experiencia y reflexión sobre lo observado y experimentado en sus cuadernos.

Sesión 3:

• Introducción de nuevos elementos de la naturaleza a través de imágenes y videos.


• Diálogo sobre las diferencias y similitudes entre los elementos de la comunidad y los elementos de otros lugares.


• Actividad de observación y comparación entre diferentes elementos naturales.


• Registro de las observaciones en una tabla comparativa en sus cuade