Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Relacionar el sentido figurado con los poemas y enseñar cómo utilizarlo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Pregunta inicial: ¿Qué elementos y recursos estéticos conocen en la literatura oral y escrita?


• Breve explicación sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y listarán diferentes elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Ejemplos de textos dramáticos que contengan elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar un texto dramático y resaltar los elementos y recursos estéticos presentes en el mismo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos.


• Pregunta inicial: ¿Qué es el sentido figurado y cómo se relacion