Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras identidades

• Presentación del proyecto y de los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación donde cada alumno debe decir su nombre y una característica que le guste de sí mismo.


• Actividad grupal de identificación de nombres: los alumnos deben buscar su nombre en una lista de nombres impresa y colocar una marca al lado de su nombre.


• Plática sobre la importancia de conocer y reconocer nuestro nombre escrito.

Sesión 2:
Título: Explorando nuestro nombre

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad individual de identificación de letras del nombre: cada alumno debe recortar letras de revistas o periódicos y armar su nombre en una hoja.


• Presentación y explicación de la actividad digital: los alumnos utilizarán una aplicación o programa en la computadora o tablet para escribir su nombre.


• Uso de la tecnología: los alumnos practicarán escribir su nombre en el programa digital.

Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestras producciones

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal de exposición y reconocimiento de nombres: cada alumno mostrará su producción gráfica (recortes de letras o impresiones digitales) y explicará cómo lo realizaron.


• Plática sobre cómo podemos compartir nuestra producción con otras perso