Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo:
A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos. Además, identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: El alumno desarrolla la notación desarrollada con su cantidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Los alumnos compartirán diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan los números y las operaciones básicas.


• Presentación del problema: Se les mostrará a los estudiantes diferentes imágenes con colecciones de objetos y se les pedirá que cuenten y escriban en notación desarrollada la cantidad de elementos en cada colección.


• Exploración e indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para contar, ordenar y representar las cantidades de diferentes colecciones utilizando diferentes formas (notación desarrollada, pictogramas, etc.).


• Reflexión y sistematización: Los estudiantes compartirán sus resultados y se discutirán las regularidades encontradas en los números que representan unidades, decenas y centenas.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que resuelvan un problema relacionado con una situación cotidiana donde deban utilizar la notación desarrollada y que identifiquen las regularidades en los números presentes en el problema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Los alumnos recordarán las regularidades en los números que identificaron en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Se les m