Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo (PDA): Aprecia y recrea una danza ritual colectiva, con elementos simbólicos propios de cada participante.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen y su importancia en la identidad y sentido de pertenencia.


• Introducción a la danza ritual colectiva y sus elementos simbólicos.


• Explicación del problema a atender: falta de coordinación de movimientos corporales y coreográficos con el ritmo musical.

Sesión 2:

• Investigación y selección de danzas rituales colectivas de diferentes culturas.


• Análisis de videos y/o muestras de danzas rituales para identificar los elementos simbólicos presentes.


• Identificación de los ritmos musicales de cada danza y su relación con los movimientos corporales.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo para la recreación de una danza ritual colectiva.


• Selección de los elementos simbólicos a utilizar en la danza, considerando la identidad y sentido de pertenencia de cada participante.


• Ensayos de movimientos corporales y coreografías, coordinándolos con el ritmo musical seleccionado.


• Retroalimentación y corrección de los movimientos y coreografías.

Sesión 4:

• Ensayos finales de la danza ritual colectiva, perfeccionando la coordinació