Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

PDA: Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Falta de comprensión de textos (orden y reglas ortográficas)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y reconocimiento de relaciones causa-efecto en cuentos.
Actividades:

1. Presentación de la temática a través de una breve charla sobre la importancia de leer cuentos y comprender su estructura.


2. Lectura en voz alta de un cuento corto, destacando las relaciones causa-efecto presentes en la historia.


3. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre otras posibles relaciones causa-efecto en el cuento leído.


4. Realización de un juego de asociación en el que los alumnos deben emparejar las causas con los efectos correspondientes en distintas situaciones.


5. Reflexión final sobre la importancia de identificar las relaciones causa-efecto en los cuentos y cómo esto nos ayuda a comprender mejor la historia.

Sesión 2:
Objetivo: Producción de cuentos propios y reconocimiento de las relaciones causa-efecto en ellos.
Actividades:

1. Presentación de la actividad principal: los alumnos deberán escribir un cuento corto basado en un tema de su elección.


2. Explicación de las reglas ortográficas básicas a tener en cuenta en la escritura del cuento (pueden ser repasadas de acuerdo al problema transversal planteado).


3. Trabajo individual de escritura de los cuentos.


4. Intercambio de cuentos entre los alumnos para realizar una lectura en voz alta.


5. Los alumnos deberán identificar y compartir las relaciones causa-efecto presentes