Composición del Universo y Sistema Solar
Jose Carlos Rodriguez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.
Planeación:
Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema solar
Fases:
Inicio: Presentar el problema: "Los alumnos no comprenden sobre la fuerza que permite que los planetas giren alrededor del sol". Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre el sistema solar.
Desarrollo: Explicar la composición del sistema solar y cómo los planetas giran alrededor del sol debido a la fuerza de gravedad. Mostrar imágenes y videos para ilustrar el tema.
Cierre: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes representen la posición de los planetas en el sistema solar y expliquen cómo se lleva a cabo su movimiento.
Sesión 2:
Tema: El sol como estrella
Fases:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema solar. Plantear la pregunta: "¿Por qué el sol es considerado una estrella?"
Desarrollo: Explicar las características del sol como una estrella, su composición y su importancia para la vida en la Tierra. Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre otras estrellas y sus diferencias con el sol.
Cierre: Realizar una discusión grupal para compartir los resultados de la investigación y reflexionar s