Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo PDA: Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lectura comprensiva sobre migración interna y externa.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos y las dudas de los alumnos respecto al tema.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para la resolución del problema planteado: "Los alumnos no saben interpretar y entender qué es la migración interna y externa, así como sus conceptos".


• Entrega de guías con preguntas orientadoras para iniciar la investigación sobre el tema.

Sesión 2:

• Revisión de las respuestas obtenidas en la investigación y exposición de los equipos.


• Realización de una dinámica de debate y reflexión sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.


• Elaboración de un mapa conceptual en equipos que visualice de manera clara los conceptos clave y sus relaciones.

Sesión 3:

• Lectura de testimonios de migrantes internos y externos que permitan comprender las experiencias y emociones asociadas a la migración.


• Análisis y reflexión en grupos sobre los aspectos más relevantes de los testimonios.


• Elaboración de un cuadro