Azar y probabilidad

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que interviene el azar en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de azar y probabilidad.


• Explicación de la importancia de la alimentación saludable y equilibrada.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen eventos en los que intervenga el azar relacionados con la alimentación (por ejemplo, el resultado de tirar un dado para elegir qué fruta comer).

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las experiencias vividas en la actividad.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de eventos en los que interviene el azar relacionados con la alimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de lo aprendido.


• Presentación de los ejemplos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de espacio muestral.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos determinen el espacio muestral de diferentes eventos relacionados con la alimentación (por ejemplo, el espacio muestral de lanzar una moneda para decidir si comer una hamburguesa o una ensalada).

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conocer el espacio muestral en la toma de decisiones relacionadas con la alimentación.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar una experiencia relacionada con la alimentación y determinar su espacio muestral.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y revisión de lo aprendido.


• Presenta