Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Problemática interdisciplinar: Diversidad de lenguajes artísticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que existen en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas (danza, música, pintura, escultura, etc.).


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y qué aspectos les llamaron más la atención.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve recapitulación.


• Comentar las reflexiones escritas de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica.


• Cada grupo investigará y presentará una manifestación artística tradicional de esa cultura.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos.

Cierre (10 minutos):

• Los gru