Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de las asignaturas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para abordar el problema de entender qué es un proceso técnico en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos en la comunidad.


2. Rubrica de evaluación de la investigación sobre un proceso técnico local.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas en el cuestionario.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de materiales y procesos técnicos.


• Ejemplos de materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.


• Actividad de observación y análisis de objetos cotidianos para identificar los materiales y procesos técnicos utilizados en su fabricación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigar sobre un proceso técnico local y su relación con los materiales utilizados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación