Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 3°

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar una investigación sobre Metepec y sus artesanías en la cultura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre la investigación realizada en Metepec y sus artesanías.


2. Presentación individual de una obra de arte que represente la riqueza pluricultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas y preguntar a los alumnos qué pueden observar y qué creen que representan.

Desarrollo:

• Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se llevará a cabo en esta clase.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para investigar.


• Entregar materiales para la investigación y guiar a los alumnos en el proceso.


• Brindar apoyo y resolver dudas durante la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en cada cultura estudiada.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que incluyan el análisis de las características artísticas encontradas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar