Azar y probabilidad - Resolución de problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad - Resolución de problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto)

Objetivo: El alumno resolverá problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes utilizando la regla del producto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se incorporará el cálculo de ocurrencia de dos eventos para predecir sucesos o situaciones de impacto de la agenda 2030.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Breve revisión de los conceptos previos sobre probabilidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes?

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños.


• Los estudiantes deberán lanzar una moneda y un dado al mismo tiempo y registrar los resultados.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre la relación entre ambos eventos.

Cierre:

• Reflexión sobre la actividad y la relación entre los eventos.


• Sistematización de la información recolectada.


• Planteamiento de la regla del producto como herramienta para calcular la probabilidad de eventos independientes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la regla del producto y su aplicación en eventos independientes.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar el cálculo de ocurrencia de dos eventos para predecir sucesos o situaciones de impacto de la agenda 2030?

Desarrollo:

• Trabajo en parejas o grupos pequeños.


• Los estudiantes seleccionarán un objetivo o situación específica de