Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase - Biología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos desconocen cómo las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de Ciencias Sociales y Matemáticas en relación a la propagación de enfermedades y estadísticas.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la clase.


2. Presentación oral y argumentada de las hipótesis contrastadas con evidencias dadas en la última sesión.

Planeación de 5 sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de encuesta: ¿Qué saben sobre las enfermedades infecciosas y cómo se propagan? Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Entrega del cuestionario de conocimientos previos.


• Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se llevará a cabo en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Lectura y discusión grupal de un texto introductorio sobre las enfermedades infecciosas y su propagación.


• Formación de grupos de trabajo (máximo 4 personas) para investigar sobre las características generales de bacterias y virus.


• Búsqueda de información en fuentes c