Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la megadiversidad mexicana y su importancia en la cultura y tradiciones de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la biodiversidad en México.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de flora, fauna y culturas en México.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Cómo influye la biodiversidad en nuestras tradiciones culturales? ¿Qué relación hay entre la naturaleza y las tradiciones de nuestra comunidad?


• Realizar una breve discusión para reflexionar sobre las preguntas generadoras.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una temática relacionada con la biodiversidad y las tradiciones culturales (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).


• Cada grupo investigará sobre la temática asignada, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos deberán recopilar la información obtenida y analizarla, identificando las relaciones entre la biodiversidad local y las tradiciones cultura