Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

H�CTOR BRAVO
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema: "Los alumnos no logran ver la importancia de las vacunas".

  • Realizar preguntas disparadoras para reflexionar sobre la relevancia de las vacunas y las enfermedades infecciosas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de las vacunas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la enfermedad asignada, su prevención y tratamiento, así como la importancia de la vacunación en su control.

  • Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación a través de una presentación oral.

  • Fomentar el debate y la discusión sobre la importancia de las vacunas en el control de las enfermedades infecciosas.

  • Reflexionar sobre los riesgos y beneficios sociales y económicos de las vacunas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realiz